PROBANDO ENREDAR

En esta última unidad de #AprendeMooc, nos centramos en el aprendizaje en las redes sociales, una de las mejores formas que tenemos los docentes de hoy en día para descubrir todo tipo de contenidos, con nuestros iguales y compartir estrategias, ideas, pensamientos e inquietudes sobre cualquier temática. En mi caso particular,  Twitter es mi red de redes desde que en diciembre del 2001 abrí mi perfil. Mucho ha llovido desde entonces, pero la mayoría de mis logros a nivel educativo están relacionados con experiencias y aprendizajes que he tenido gracias a los aportes de mi gran y generoso claustro virtual, una enorme comunidad de docentes inquietos y muy preocupados por la mejora continua.  Las demás redes han venido después, y aunque cada una de ellas se acomoda a su función y me permite cubrir determinados objetivos,  Ahora que llegamos al final del trayecto de este estupendo MOOC creado por Conchi Fernández  y que ha dinamizado junto con Fran Balsera , para r...

A partir de la creación del gif animado que presenté la semana pasada, han sido varias las persona que me han preguntado cómo lo he hecho. Para explicarlo he creado un #hilotutorial Crear un #gifanimado que comparto como parte del proyecto #hilotutoriales mi actividad para #AprendeMooc . Este es el mapa mental que explica la propuesta.  Y aquí está el hilo: #HILOTUTORIALES Si formas parte de la gran comunidad de profes twitteros no puedes dejar pasar esta oportunidad. En el marco de #Aprendemooc , te propongo incorporarte al grupo de docentes que comparten sus conocimientos bajo esta etiqueta. pic.twitter.com/C54PIJBJiL — Garbiñe (@garbinelarralde) 19 de marzo de 2019

El reto de la semana 3 de #aprende Mooc consiste en elaborar una convocatoria sencilla a desarrollar una sesión de trabajo entre iguales que, en mi caso va a ser informal y realizada por videoconferencia, con alguna otro docente, de preferencia participante en el curso. Aquí están las dos convocatorias que he preparado para la invitación que lanzo a las redes para ver si alguien se anima a participar.     CONVOCATORIA 1                              CONVOCATORIA 2 Si consigo que algún compañero o compañera se apunte escribiré la segunda parte de esta entrada con la evidencia y el resumen de la sesión. Convocatoria 1 Convocatoria 2

No puedo evitarlo. Me encanta revisar los trabajos de las personas con las que comparto espacios de aprendizaje como #Aprendemooc. Y por qué no decirlo, suelo esperar ilusionada las evaluaciones que mis pares hacen de las tareas P2P ( peer-to-peer ) porque las interpreto como verdaderas oportunidades de aprendizaje. Y es que, por mucho que me esfuerzo para ajustarme a los criterios que se especifican en las rúbricas de evaluación que suelen acompañar este tipo de actividades ( PREDECIR ), muchas veces sucede que la lectura que yo realizo no es la misma que las que hacen algunos de mis compañeros o compañeras de viaje. Así me ha vuelto a pasar con la actividad de la unidad 2, en la que se nos planteaba realizar " una infografía donde recojas en forma visual tu autoevaluación MIMO. Puedes incorporar pequeños textos, imágenes o iconos que atraigan visualmente al lector. Muestra los resultados en tu portafolio o diario de aprendizaje de forma muy gráfica y visual exponiéndolos de mane...

Presento aquí mi trabajo de esta semana en la que el ejercicio más interesante ha sido realizar una síntesis visual de los materiales que se han presentado en la unidad. En este sentido, además de reconocerme como una persona proactiva, me he querido situar en la zona de aprendizaje , un espacio en el que disfruto enormemente y que trato de habitar de forma permanente. En la zona de éxito he dibujado mi tablero symbaloo  en el que desde hace ya varios años (cuando realicé el EduPLEMooc ) tengo bien organizadas las herramientas digitales con las que me comunico, creo, publico y colaboro. La segunda actividad que he realizado ha sido la autoevaluación con la técnica MIMO, para la cual he disfrazado mi "avatar" 

Empiezo la aventura de este nuevo MOOC del Intef con ilusión y con el ánimo de terminarlo. Ojalá nada se cruce en el camino y sea capaz de realizar todas las actividades. Por de pronto, empiezo presentándome. Soy Garbiñe Larralde y creo que este "Draw muy life" que acabo de actualizar me presenta bastante bien. Como veréis soy docente y como tal durante largo tiempo una frase de John Cotton Dana encabezó este blog  "Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender" A pesar de que ya no está presente en la cabecera de mi diario de aprendizaje, la sentencia sigue siendo uno de los pilares sobre los que sostengo mi práctica profesional. La otra,  "Si aprendemos de los errores, ¿por qué tanto miedo a equivocarnos?"  completa y matiza mi forma de entender mi profesión, que considero ha de estar mucho más centrada en el aprendizaje activo por parte del alumnado, que en la enseñanza que convierte a nuestros estudiantes en sujetos pasivos de nuestras accion...