PROBANDO ENREDAR

¡Qué difícil el reto de esta semana! No sé si es que tengo poco humor o que a estas alturas de curso estoy algo cansada, pero durante toda la semana me ha costado bastante idear los memes y giffs que nos se nos pedía. Mi primera aproximación fue con un giff animado que realicé en la página gifs  No era muy original pero me permitió experimentar con la herramienta antes de pasar a probar con alguna de las otras herramientas que se nos proponían en el Mooc.  A pesar de haber cumplido con el reto y de que esta actividad no iba a ser evaluada por ningún compañero, no estaba del todo satisfecha con mi trabajo por lo que, tomando como fuente de inspiración la propuesta de actividad colaborativa que se ha lanzado esta semana con #EduNarraMooc he hecho una recopilación de los memes que se han ido compartiendo en twitter y facebook y, a modo de  cadaver exquisito , he creado mi propia narración con ellos. Este es el resultado, quizás un prototipo de lo que se podría llamar un vid...

Mapa visual realizado por  @itziarlopez El reto de la tercera semana del MOOC “ Educaciónexpandida con nuevos medios ” ha sido muy interesante, por lo que es de agradecer que hayamos tenido dos semanas para organizarnos y realizar la actividad con calma. En el reto que se nos ha propuesto hemos tenido que partir de dos preguntas muy básicas (¿qué quiero aprender? ¿qué puedo enseñar?) para organizar un mercado, inscribirlo en el MOOC por medio de un formulario, difundirlo en las redes bajo el hashtag #conomarket y realizar un encuentro (virtual o presencial) en el que intercambiar los conocimientos. Aprovechando que tres de las personas que integramos  EduCaféBilbao  andábamos enredadas en este MOOC ( Garbiñe Larralde ,  Itziar López  y  Marian Calvo ) , decidimos unir fuerzas y afrontar juntas el reto. Pero, además, nos pareció buena idea compartir la experiencia con el resto nuestros compañeros y compañeras de EduCaféBilbao, así como con todas aque...

Esta semana en #EduExpandida, la tarea consiste en construir nuestro prototipo de mutante. La verdad es que ha sido todo un reto dar forma a mi personaje de ficción, y he de confesar que para construirlo me he basado en pequeños pedacitos de de algunas de mis alumnas. Algo que tenía claro desde el principio es que quería que fuera una mujer y lo que me he encontrado en internet al teclear las palabras "imágenes de heroínas" ha sido lo que me ha llevado a escribir lo que os comparto a continuación. Imagino que entenderéis por qué.

He empezado la tarea de la primera unidad del #EDUexpandida revisando el videopoema que se nos ha presentado en el curso como aperitivo y que me ha gustado mucho. A continuación me he dedicado a bucear en la red visitando, en primer lugar, aquellas propuestas que se nos han planteado desde el propio curso para, seguidamente, revisar los poemas que los compañeros han compartido en el espacio de debate. Esta lluvia de ideas digital me ha llevado a tomar varias decisiones sobre las variables con las que me interesaba trabajar. La poesía a compartir tenía que estar escrita por una mujer, tenía que ser algo breve, hablar de educación y estar presentada en formato audiovisual. Llegar a Ajo, la micropoetisa no ha sido complicado ya que descubrí sus textos hace algún tiempo y me encantaron. De hecho, fue inspirada en ella que durante algún tiempo me planteé hacer unos ejercicios matinales en forma de frases cortas y que recogí en mi página Micropensamientos . La parte más complicada ha sido en...

Mi nombre es Garbiñe y soy profesora en el bachillerato artístico del Colegio Jesús María de Bilbao . Desde hace unos meses ando bastante enredada con el tema del Visual Thinking y junto con Ramón Besonías coordino el proyecto "No me cuentes historias... ¡Dibújamelas!" , en el que en torno a un blog colaborativo y utilizando las redes sociales como twitter, facebook , pinterest y google + tratamos de animar a los docentes a incorporar esta herramienta a su trabajo en el aula. Estoy encantada en participar en este MOOC del INTEF ya que desde hace unos años estos espacios de encuentro entre profesionales de la educación se han vuelto una parte muy importante de mi vida y mi aprendizaje. Espero poder seguir el ritmo ya que a pesar que de entusiasmo y ganas de aprender tengo la cartera llena, el tiempo para desarrollar las tareas es algo que no me sobra. Pero que os voy a contar... El que os presento a continuación creo que podría ser el producto cultural que me representa en ...